Kapitel IV
Teil 2: Finstere Magie
“Herr, ich habe die Kräuter.” Der Alte warf einen prüfenden Blick auf die Kräuter, die Tipperton ihm gebracht hatte.
“Feuerkraut, Blauflieder und Dunkelpilze. Gut gemacht, mein Junge.”, antwortete Modru. Er hatte den Jungen vor einigen Monden aus dem Wald aufgesammelt. Er war völlig ausgehungert gewesen. Jetzt erwies er sich als treuer und hilfreicher Begleiter sowie als gelehriger Schüler.
“Jetzt geh und hol mir mein Buch.” Voller Begeisterung rannte Tip hinunter in den Keller, wo der Alte sein schwarzes Buch aufbewahrte, indem viele verschiedene Rezepte standen. Er war überglücklich gewesen, dass Modru ihn bei sich aufgenommen und zu seinem Schüler und Gehilfen gemacht hatte. Endlich hatte der Junge eine sinnvolle Aufgabe, ein warmes Bett und täglich etwas zu essen. Die Schläge des Vaters und die Feldschufterei hatte er längst hinter sich gelassen. Tip bewunderte den alten Mann, der sich hervorragend mit Kräutern und Tränken auszukennen schien. Auch mit Tieren konnte er scheinbar auf eine ungewöhnliche Weise kommunizieren.
Am Abend nahm Modru den Jungen mit in sein Alchemie-Labor. Er zündete eine Kerze an und sprach: “So, mein Junge, du bist nun schon einige Zeit in meinem Hause Gast, hast Vielerlei über Kräuter und Tiere gelernt. Nun aber werde ich dich in eine wahre Kunst einweisen: die Alchemie.”
Tipperton wusste nichts Genaues mit diesem Begriff anzufangen.
“Herr, was heißt Alchemie?”
“Es ist die Kunst, Stoffe so zusammenzufügen, dass neue Stoffe erschaffen werden. Die Verfahren sind kompliziert; du wirst viel Zeit zum Studieren der alten Schriften benötigen. Nun denn, bist du bereit, dieses Handwerk zu erlernen?” Die klugen, blauen Augen sahen Tipperton erwartungsvoll an.
Der Knabe ließ seinen Blick durch den Raum schweifen. Unzählige Bücherregale standen da. Tip hatte Bücher in der Schule immer gehasst, doch was der Meister ihm über Alchemie erzählt hatte, machte ihn neugierig. Er nickte.
“Von nun an wirst du jeden Abend, nachdem die Sonne hinter den Horizont getaucht ist, dich hierher begeben und fleißig lernen. Ab jetzt sollst du mich Meister nennen. Bald schon beginnen wir mit dem Unterricht.”
